陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告【新】
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要反映。為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制,陜西省從2014年開(kāi)始建立了高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度,旨在全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、客觀(guān)地反映全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)狀。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》及《教育部關(guān)于做好2018屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》精神,陜西省教育廳高校學(xué)生工作處聯(lián)合西安交通大學(xué)中國(guó)西部高等教育評(píng)估中心、陜西省高等教育數(shù)據(jù)中心編寫(xiě)了《2018年陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》。本報(bào)告以教育部規(guī)定的五大指標(biāo)體系(畢業(yè)生基本情況、高校就業(yè)工作的主要特點(diǎn)、畢業(yè)生就業(yè)狀況相關(guān)分析、高校就業(yè)情況發(fā)展趨勢(shì)以及就業(yè)狀況對(duì)高校教育教學(xué)的反饋)為基礎(chǔ),全面反映陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作,將2018屆高校畢業(yè)生的整體情況、就業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié)分析,體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)時(shí)代教育工作的精準(zhǔn)理念,為明年各高校的招生計(jì)劃、學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整、教育教學(xué)改革工作提供參考,使高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求更相匹配,增強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。全文如下:
2018年陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告
陜西省教育廳高校學(xué)生工作處
西安交通大學(xué)中國(guó)西部高等教育評(píng)估中心
陜西省高等教育數(shù)據(jù)中心
西安交通大學(xué)中國(guó)西部高等教育評(píng)估中心
陜西省高等教育數(shù)據(jù)中心
2018年12月
序 言
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要反映。為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制,我省從2014年開(kāi)始建立了高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度,旨在全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、客觀(guān)地反映我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)狀。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》及《教育部關(guān)于做好2018屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》精神,我們編寫(xiě)了《2018年陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》。
本報(bào)告以教育部規(guī)定的五大指標(biāo)體系(畢業(yè)生基本情況、高校就業(yè)工作的主要特點(diǎn)、畢業(yè)生就業(yè)狀況相關(guān)分析、高校就業(yè)情況發(fā)展趨勢(shì)以及就業(yè)狀況對(duì)高校教育教學(xué)的反饋)為基礎(chǔ),全面反映陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作,將2018屆高校畢業(yè)生的整體情況、就業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié)分析,體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)時(shí)代教育工作的精準(zhǔn)理念,為明年各高校的招生計(jì)劃、學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整、教育教學(xué)改革工作提供參考,使高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求更相匹配,增強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。
本報(bào)告第一部分高校畢業(yè)生基本情況及第二部分高校畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)分析中所用數(shù)據(jù)采用教育部全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),截至?xí)r間為2018年7月15日。第四部分就業(yè)狀態(tài)對(duì)教育教學(xué)的反饋數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查獲取,按照學(xué)歷、院校、專(zhuān)業(yè)分層隨機(jī)抽樣的方式對(duì)全省高校畢業(yè)生共抽取13987份樣本開(kāi)展調(diào)查,共回收有效樣本3912份,總體回收率為28%。
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